[1]
S. Velásquez Murcia and A. A. Quiroga Ávila, “Impactos de las estrategias de aprendizaje activo en las clases de ciencias del Colegio San Mateo”, prax. pedagog., vol. 24, no. 37, pp. 246–267, Dec. 2024, doi: 10.26620/uniminuto.praxis.24.37.2024.246-267.