C. Pulido Toro, “Traduciendo el aprendizaje profesional sobre inclusión educativa a la práctica diaria en el aula: Una revisión de la literatura”, prax. pedagog., vol. 24, no. 36, pp. 132–155, Apr. 2024, doi: 10.26620/uniminuto.praxis.24.36.2024.132-155.