Velásquez Murcia, S. and Quiroga Ávila, A.A. (2024) “Impactos de las estrategias de aprendizaje activo en las clases de ciencias del Colegio San Mateo”, Praxis Pedagógica, 24(37), pp. 246–267. doi:10.26620/uniminuto.praxis.24.37.2024.246-267.