Tovar Riveros BE. Coherencia del modelo pedagógico y la evaluación del aprendizaje en una universidad de Bogotá. prax. pedagog. [Internet]. 1 de febrero de 2016 [citado 22 de noviembre de 2024];16(18):53-70. Disponible en: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1367