Roman-Acosta, Daniel, Esteban Rodríguez Torres, Martha Beatriz Baquedano Montoya, Lilibeth Carolina López Zavala, y Alfredo Javier Pérez Gamboa. «ChatGPT Y Su Uso Para Perfeccionar La Escritura académica En Educandos De Posgrado». Praxis Pedagógica 24, no. 36 (febrero 12, 2024): 53–75. Accedido mayo 21, 2024. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/3536.