Companioni, Roberto, Georgina Katherine Gudiño Gómez, Dimar José Solorzano Puertas, y Lurdes Sabrina Gudiño Gómez. «La Disruptividad En niños De básica Y El Bajo Aprovechamiento En Lectoescritura En El cantón Muisne». Praxis Pedagógica 22, no. 33 (enero 6, 2023): 143–169. Accedido abril 20, 2024. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/3245.