Clementin, Diego Emilio. «Arquitectura Para Aguijonear La Experiencia De Conocer En La Escuela». Praxis Pedagógica 17, no. 21 (mayo 10, 2017): 107–115. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1499.