Flores Buenaventura, José Carlos. «La Encrucijada De Formar a Las niñas Y niños Como Sujetos». Praxis Pedagógica 16, no. 19 (marzo 9, 2017): 29–41. Accedido noviembre 22, 2024. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1374.