Tovar Riveros, Blanca Elpidia. «Coherencia Del Modelo pedagógico Y La evaluación Del Aprendizaje En Una Universidad De Bogotá». Praxis Pedagógica 16, no. 18 (febrero 1, 2016): 53–70. Accedido noviembre 22, 2024. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1367.