Rivillas Molina, César Augusto. «Cartografía de los múltiples modos de devenir maestro desde la pedagogía». Praxis Pedagógica 21, no. 28 (marzo 20, 2021): 46–65. Accedido octubre 30, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2356.