Martínez, Tomas Eloy. «En Torno Al Concepto De Historia Y Su repercusión En Los Procesos De enseñanza - Aprendizaje». Praxis Pedagógica, vol. 2, n.º 3, enero de 2001, pp. 12-22, doi:10.26620/uniminuto.praxis.2.3.2001.12-22.