Arbeláez Gómez , Martha Cecilia, et al. «El Cuaderno Escolar, Instrumento Para Comprender Las Concepciones De enseñanza De Ciencias Sociales En Primaria». Praxis Pedagógica, vol. 22, n.º 33, diciembre de 2022, pp. 104-20, doi:10.26620/uniminuto.praxis.22.33.2022.104-120.