Grez Cook, Francesca. «Veo, Pienso Y Me Pregunto. El Uso De Rutinas De Pensamiento Para Promover El Pensamiento crítico En Las Clases De Historia a Nivel Escolar». Praxis Pedagógica, vol. 18, n.º 22, junio de 2018, pp. 65-84, doi:10.26620/uniminuto.praxis.18.22.2018.65-84.