“Inserción Profesional Y tutoría (mentoría) Para Docentes De Nuevo Ingreso En Educación Básica En República Dominicana, Colombia Y México”. Praxis Pedagógica, vol. 19, no. 25, July 2019, pp. 110-41, https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.19.25.2019.110-141.