Ariza Fontecha, Amparo, y Verónica López-Fernández. «Un estudio neuropsicológico basado en las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en formación profesional». Praxis Pedagógica, vol. 18, n.º 23, septiembre de 2018, pp. 127-53, https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.18.23.2018.127-153.