D. Roman-Acosta, E. Rodríguez Torres, M. B. Baquedano Montoya, L. C. López Zavala, y A. J. Pérez Gamboa, «ChatGPT y su uso para perfeccionar la escritura académica en educandos de posgrado», prax. pedagog., vol. 24, n.º 36, pp. 53–75, feb. 2024.