M. C. Arbeláez Gómez, M. A. Betancur Zuleta, M. F. Álvarez Carvajal, M. V. Ríos Yepes, y V. Ceballos Arias, «El cuaderno escolar, instrumento para comprender las concepciones de enseñanza de Ciencias Sociales en primaria», prax. pedagog., vol. 22, n.º 33, pp. 104–120, dic. 2022.