[1]
R. M. Bolívar Osorio, “Experiencia, reflexión y profesionalización: el doble juego del enfoque de la práctica reflexiva en la formación de maestros”, prax. pedagog., vol. 21, no. 30, pp. 222–246, Sep. 2021, doi: 10.26620/uniminuto.praxis.21.30.2021.222-246.