[1]
C. E. Arenas Madroñero and Z. Rubiano Soler, “Pedagogías emergentes en la comprensión lectora del curso Cátedra Minuto de Dios”, prax. pedagog., vol. 21, no. 29, pp. 218–236, Jul. 2022, doi: 10.26620/uniminuto.praxis.21.29.2021.218-236.