[1]
“Aplicación de la metodología de proyecto por los docentes en la enseñanza de educación tecnológica, herramienta fundamental para la reflexión científica-tecnológica”, prax. pedagog., vol. 15, no. 16, pp. 75–92, Feb. 2015, doi: 10.26620/uniminuto.praxis.15.16.2015.75-92.