Medeiros, E. et al. (2025) «Formación Académica e Innovaciones Tecnológicas: Cómo los Estudiantes de Medicina Visualizan la Transformación de la Práctica Médica Contemporánea», Praxis Pedagógica, 25(38), pp. 185–199. doi:10.26620/uniminuto.praxis.25.38.2025.185-199.