Arenas Madroñero, C.E. and Rubiano Soler, Z. (2022) “Pedagogías emergentes en la comprensión lectora del curso Cátedra Minuto de Dios”, Praxis Pedagógica, 21(29), pp. 218–236. doi:10.26620/uniminuto.praxis.21.29.2021.218-236.