Companioni, Roberto, Georgina Katherine Gudiño Gómez, Dimar José Solorzano Puertas, y Lurdes Sabrina Gudiño Gómez. 2023. «La Disruptividad en niños de básica y el bajo aprovechamiento en lectoescritura en el cantón Muisne». Praxis Pedagógica 22 (33): 143-69. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.22.33.2022.143-169.