Ariza Fontecha, Amparo, y Verónica López-Fernández. 2018. «Un estudio neuropsicológico basado en las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en formación profesional». Praxis Pedagógica 18 (23): 127-53. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.18.23.2018.127-153.