Ariza Fontecha, Amparo, and Verónica López-Fernández. 2018. “Un Estudio neuropsicológico Basado En Las Estrategias De Aprendizaje Y El Rendimiento académico En formación Profesional”. Praxis Pedagógica 18 (23): 127-53. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.18.23.2018.127-153.