MORALES V, Fanny. Las teorías del currículo: su aplicación en la educación virtual. Praxis Pedagógica, [S. l.], v. 6, n. 7, p. 22–29, 2006. DOI: 10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006.22-29. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/928. Acesso em: 28 abr. 2024.