ACEVEDO DÍAZ, José Antonio. ¿Qué puede aportar la historia de la tecnología a la educación CTS?. Praxis Pedagógica, [S. l.], v. 10, n. 11, p. 32–39, 2010. DOI: 10.26620/uniminuto.praxis.10.11.2010.32-39. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/506. Acesso em: 29 mar. 2024.