OROZCO HOLGUÍN, Mónica Maritza; OSSA TABORDA , Érica María; GALLEGO HURTADO, Andrés Felipe. La formación electiva, una experiencia complementaria que favorece la cualificación de los educadores infantiles. Praxis Pedagógica, [S. l.], v. 23, n. 35, p. 196–222, 2023. DOI: 10.26620/uniminuto.praxis.23.35.2023.196-222. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/3459. Acesso em: 12 may. 2024.