PEREIRA-GARCÍA, Alexander. El mapa al revés: representaciones, poder y TIC en la enseñanza escolar de la cartografía. Praxis Pedagógica, [S. l.], v. 23, n. 34, p. 118–148, 2023. DOI: 10.26620/uniminuto.praxis.23.34.2023.118-148. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/3315. Acesso em: 8 may. 2024.