HENAO CARDONA, Liz Mariana; CONRADO MURILLO, Yuly Natalia. Un Abordaje teórico de la experiencia emocional del ser maestro. Praxis Pedagógica, [S. l.], v. 20, n. 26, p. 76–94, 2020. DOI: 10.26620/uniminuto.praxis.20.26.2020.76-94. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2185. Acesso em: 20 may. 2024.