ROMERO, Alfredo. Sentido formativo de las prácticas profesionales docentes. Praxis Pedagógica, [S. l.], v. 9, n. 10, p. 102–121, 2009. DOI: 10.26620/uniminuto.praxis.9.10.2009.102-121. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1238. Acesso em: 26 abr. 2024.