OYARZÚN OYARZÚN, Nelson. Aplicación de la metodología de proyecto por los docentes en la enseñanza de educación tecnológica, herramienta fundamental para la reflexión científica-tecnológica. Praxis Pedagógica, [S. l.], v. 15, n. 16, p. 75–92, 2015. DOI: 10.26620/uniminuto.praxis.15.16.2015.75-92. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1224. Acesso em: 25 abr. 2024.