ARCE ROJAS, Rodrigo. Convergencias entre el pensamiento complejo y la transcomplejidad. Praxis Pedagógica, [S. l.], v. 19, n. 24, p. 60–74, 2019. DOI: 10.26620/uniminuto.praxis.19.24.2019.60-74. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2090. Acesso em: 22 nov. 2024.