Desarrollo de un objeto virtual de aprendizaje para promover la autonomía en niños con autismo en las áreas básicas. Praxis Pedagógica, [S. l.], v. 10, n. 11, p. 78–89, 2010. DOI: 10.26620/uniminuto.praxis.10.11.2010.78-89. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/510. Acesso em: 2 apr. 2025.