Erazo-Portilla, C. M., Plaza-Castillo, M. A., & Camacho-Marín, R. A. (2021). Didáctica de la contabilidad como herramienta de investigación. Praxis Pedagógica, 20(27), 386–406. Recuperado a partir de https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2482 (Original work published 20 de agosto de 2020)