Saquisari-Armijos, D. L. ., Preciado-Ortiz, F. L. ., & Loor-Reasco, W. A. . (2020). Innovación como estrategia para el aprendizaje de indicadores económicos. Praxis Pedagógica, 20(27), 407–431. Recuperado a partir de https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/2481