Rivera Gonzalez, E., Lixandra Morales, Y., & Arango Céspedes, N. (2022). Estudiantes con discapacidad visual y su aprendizaje de las matemáticas en la educación superior modalidad distancia –virtual. Praxis Pedagógica, 21(31), 57–80. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.21.31.2021.57-80