Una mirada praxeológica de la experiencia investigativa desarrollada en torno al Proyecto “La Caracterización de las prácticas docentes de la Facultad de Educación de UNIMINUTO”. (2015). Praxis Pedagógica, 15(17), 13-22. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.15.17.2015.13-22