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Perdomo Vanegas, W.L. 2006. La conceptualización del contexto y su influencia en el discurso empleado en el aula. Praxis Pedagógica. 6, 7 (feb. 2006), 134–139. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.6.7.2006.134-139.