Ramallo, F. 2017. Curriculum, identidades e outras histórias: uma mirada da história de África e os afro descendentes no contexto bonaerense. Praxis Pedagógica. 16, 19 (mar. 2017), 13–28. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.16.19.2016.13-28.