Lopes, E. da S. y Da Costa Güllich, R.I. 2020. Enseñanza genética en Brasil: un panorama de concepciones y estrategias didácticas. Praxis Pedagógica. 20, 26 (feb. 2020), 95–116. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.20.26.2020.95-116.