Henao Cardona, L.M. y Conrado Murillo, Y.N. 2020. Un Abordaje teórico de la experiencia emocional del ser maestro. Praxis Pedagógica. 20, 26 (feb. 2020), 76–94. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.20.26.2020.76-94.