[1]
Maldonado Castañeda, C.E. and Arias Prada, W.E. 2025. Ontología de la pedagogía a través de la paradoja del control. Praxis Pedagógica. 25, 38 (Jun. 2025), 58–85. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.25.38.2025.58-85.