2014. La investigación biográfico-narrativa en educación: un enfoque de investigación co-construido desde las subjetividades, desde el tejido de la multiplicidad de realidades. Praxis Pedagógica. 14, 15 (Feb. 2014), 89–102. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.14.15.2014.89-102.