La didáctica medial: nuevo reto en la formación de educadores

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Fabio Ivan Moreno Orduz

Resumen

En el articulo se analizan las Implicaciones que tienen los medios de comunicación y las nuevas tecnologías dela Informacióny la comunicación en el campo de la educación y, particularmente, para la didáctica medial, cuando se incorporan a los procesos que orienta y desarrolla la escuela. Se aborda la reflexión en torno a la formación y competencias que deben tener los maestros y los estudiantes que van a la escuela actual, siglo XXI, así como las relaciones que se establecen entre el currículo y la didáctica; finalmente, se desarrollan algunos planteamientos Interconectados con el papel que en la presente Sociedad y específicamente en la escuela debe asumir la didáctica de los medios.

Biografía del autor/a

Fabio Ivan Moreno Orduz, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Magíster en Administración y Supervisión Educativa. Licenciado en Ciencias de la Educación con especialidad en Electrónica. Docente de planta de la Facultad de Educación de UNIMINUTO y docente del Departamento de Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional.