Más allá del aula: El poder de los sitios web para una educación matemática atractiva y eficaz

Contenido principal del artículo

Eddy Gregorio Mendoza Loor
https://orcid.org/0000-0002-4192-351X
José Fernando Huerta Vera
https://orcid.org/0000-0003-0053-8145
Flora Antonia Intriago Alonzo
María Fabiola Ávila Martínez

Resumen

La tecnología en la educación actual es esencial para el desarrollo y optimización de los procesos de enseñanza aprendizaje, por lo que contar con herramientas y métodos que permitan la implementación de estas tecnologías, constituye un factor importante para desarrollar una adecuada planificación y herramientas didácticas. El objetivo de esta investigación fue elaborar un sitio web, utilizando la herramienta WebNode, que contribuya a la enseñanza matemática en el nivel propedéutico universitario. Mediante una revisión bibliográfica y aplicación de entrevistas se establecieron los contenidos temáticos mínimos de la asignatura. Siendo necesario diseñar y elaborar un sitio web que permitiese articular la planeación curricular de la asignatura, herramientas pedagógicas y actividades para que los estudiantes posean un soporte y apoyo que facilite el aprendizaje de la asignatura de matemáticas mediante la integración de TIC.

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