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Estudio de caso sobre los instrumentos de evaluación utilizados en el colegio indígena Ubamuxde Cota, en niños de 3 a 5 años

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Xiomara Ramírez Balsero
Laura Isabel Rueda Arévalo
Publicado jul 18, 2019

Resumen

La presente investigación muestra un estudio de caso que permitió describir y analizar los instrumentos de evaluación utilizados por las maestras para determinar que influencia tiene el pensamiento y la filosofía de la cultura muisca en los procesos de evaluación y de formación que se dan dentro de esta institución educativa indígena Ubamux de Cota, un centro educativo fruto de un convenio entre el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) y el Cabildo indígena de cota

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Cómo citar
Ramírez Balsero, X., & Rueda Arévalo, L. (2019). Estudio de caso sobre los instrumentos de evaluación utilizados en el colegio indígena Ubamuxde Cota, en niños de 3 a 5 años. Praxis Pedagógica, 19(24), 78-99. Recuperado a partir de https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1975
Sección
Artículo de revisión