Castro Camelo, A. y Melo Arjona, C. G. (2016) «Nuevas formas de narrar la escuela: una construcción de sentidos alrededor de los derechos de los niños y las niñas», MEDIACIONES, 12(16), pp. 60–72. doi: 10.26620/uniminuto.mediaciones.12.16.2016.60-72.