Castro Camelo, A., & Melo Arjona, C. G. (2016). Nuevas formas de narrar la escuela: una construcción de sentidos alrededor de los derechos de los niños y las niñas. MEDIACIONES, 12(16), 60–72. https://doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.12.16.2016.60-72