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Inclusión tecnológica: cambios sociales y culturales de la lectura y la escritura en el contexto del Covid-19
Walter Leonardo Martínez Ruiz
105-119
La actividad creadora en el proceso escritor
Jully Andrea Torres García
41-56
Leyendo y escribiendo con las TIC voy aprendiendo
Juan Sebastián Lizarazo Mejía, Jasbleidy Cerón Tobar, Sandra Milena Ariza Rodríguez
10-29
Una mirada hacia la lectoescritura
Luz Adriana Arévalo Toloza, Karen Julieth Mejía Espitia
118-141
Relación entre motricidad, lectura, escritura y rendimiento académico
Sandra Paola Grimaldo Salazar
112-121
Pensar la tarea de las ciencias sociales desde la construcción de paz, a partir de la lectura y escritura realizada con los estudiantes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, durante los años 2014 al 2016
Endri Martín Torres Romero
16-21
Resultados de una encuesta diagnóstica a semilleristas de investigación
Luz Deicy Flórez Espinal, Olga Liliana Gutiérrez Castaño, Jeane Fernanda Gálvez Sabogal
86-104
Promoción de salud mental en estudiantes de Nátaga y La Plata Huila
Adriana Carolina Villada Ramírez, Ángela Rocío Galindo Torres, Laura Alejandra Velásquez Sandoval, Laura Lizeth Ramírez Rivera, Laura Valentina Cáceres, María Paula Castillo Medina
20-34
Estrategias didácticas para fortalecer el proceso lecto-escritor en el grado primero
María Fernanda Escobar Lota, Yolanda Castro Cárdenas
48-59
Variaciones semánticas del concepto de violencia en la novela Los ejércitos de Evelio Rosero
Juan Pablo Garzón Almonacid
96-109
Mundos virtuales basado en la educación
EDWIN XAVIER RODAS CARRERA, ANDREA ZAVALA RODRÍGUEZ, VICENTE MERA CHOEZ
48-57
Convivencia y construcción de paz en la sede rural La Combura del municipio de Une, Cundinamarca
Nidia Rocio Gutierrez Herrera , Diego Mauricio Molina Montealegre
151-168
Formación de escritores científicos en tiempos de Scimago
José Alexander Díaz González
102-109
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