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Reflexiones sobre la Universidad aplicadas a UNIMINUTO
Carlos Germán Juliao Vargas
1-19
Convivencia y construcción de paz en la sede rural La Combura del municipio de Une, Cundinamarca
Nidia Rocio Gutierrez Herrera , Diego Mauricio Molina Montealegre
151-168
Gamificación, una estrategia didáctica para mejorar la lectura inferencial en una institución educativa de Casanare, Colombia
Alexander Montes Miranda, Dannis Shirley Barrios Valderrama , Mercedes Parra Palacios
72-85
Las canciones afrocolombianas como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de sexto, séptimo y octavo grado de la IET Soledad Medina, Chaparral, Tolima
Liana Marina Palomo Florez, Esteban de Jesús Marrugo Blanco
52-71
Importancia de la autorregulación del aprendizaje en el diseño pedagógico en básica primaria
Eliana Elizabeth Balanta Varona , Diego Fernando Bacca Solarte, Mayra Marcela Calderón Ramírez , Yudi Cárdenas Rodríguez, Elquin Eduar Mejía Loaiza
39-51
Leyendo y escribiendo con las TIC voy aprendiendo
Juan Sebastián Lizarazo Mejía, Jasbleidy Cerón Tobar, Sandra Milena Ariza Rodríguez
10-29
Construcción de un libro de fábulas en el gimnasio integral genios del zipa, una estrategia educomunicativa para que hablen los niños
Ingrid Tatiana León Caucha, Karen Emilce Martínez Rodríguez, Elkin Sawbuer Salazar Castañeda
15-22
Factores que intervienen en el desinterés por la lectura e jóvenes bachilleres
Nerie Euclides Castillo Bravo, Eloy Daniel Briones Guerrero, Espinosa Arreaga Gabriela Belén, Espinosa Figueroa Jaime Andrés
59-68
Entre ambientes y espacios pedagógicos
Liliana Helena Montaño, Dilsa Silva, Martha Alexandra González
42-51
Pedagogía en contexto:
aula móvil
Mary Luz Acero
30-39
El reciclaje, una estrategia de educación ambiental socialmente responsable
Jenny Maritza Alarcón Rojas, Marlen Consuelo Opayome Montaño, Leida Yamile Velásquez Camacho
60-69
Promoción de salud mental en estudiantes de Nátaga y La Plata Huila
Adriana Carolina Villada Ramírez, Ángela Rocío Galindo Torres, Laura Alejandra Velásquez Sandoval, Laura Lizeth Ramírez Rivera, Laura Valentina Cáceres, María Paula Castillo Medina
20-34
Introducción de los Moocs como recurso educativo para el aprendizaje y la calidad
Adriana María Castellanos Muñoz
18-29
Autorregulación del aprendizaje: mediador en la adaptación, motivación y permanencia en la educación superior distancia tradicional
María Auxiliadora Molina Acuña, Luis Fernando Fossi Becerra
30-47
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